Istilah time travel atau penjelajahan waktu mungkin sudah sering kita dengar. Sejak kita kecil kita telah mengenal Doraemon dengan mesin waktunya yang dapat membawa Doraemon beserta Nobita dan kawan-kawan berpergian dari satu zaman ke zaman lainnya. Salah satu karakter fiktif yang sangat berkaitan dengan time travel adalah Hiro Nakamura salah satu karakter pada film “Heroes”, pada film ini Hiro memiliki kemampuan untuk berpindah dari masa depan ke masa lalu dan juga sebaliknya. Contoh-contoh tersebut menunjukkan bahwa time travel merupakan sesuatu yang sudah dimajinasikan oleh banyak orang. Bahkan tanpa disadari sesungguhnya kita juga merupakan penjelajah waktu karena setiap aktivitas yang kita lakukan merupakan sebuah peristiwa yang bergerak pada dimensi waktu. Tetapi bagaimana jika kita ingin melakukan perpindahan waktu secara langsung misalnya dari tahun 2010 kita ingin berpindah ke tahun 2200 seperti yang dilakukan mesin waktu Doraemon dan Hiro, mungkinkah time travel ini dapat dilakukan?. Melalui makalah ini akan dilakukan pembahasan mengenai time travel dalam sudut pandang Teori Relativitas Khusus.

Sejarah Perkembangan Teori Time Travel
Sudah sejak lama ilmuwan mempertanyakan mengenai time travel tetapi sejak sekian lama pula jawabannya tidak ditemukan. Baru ketika Einstein mengemukakan teori Relativitas Khusus-nya lah para Ilmuwan mulai menemukan titik terang pada permasalahan ini. Dalam teori relativitas khusus terdapat hal-hal fundamental yang membuat time travel mungkin terjadi. Beberapa hal fundamental tersebut adalah pada relativitas khusus waktu relatif sehingga waktu yang dialami oleh orang yang bergerak akan berbeda dengan waktu yang dialami oleh pengamat. Perkembangan mengenai time travel juga semakin berkembang saat dikembangkannya teori relativitas umum. Pada relativitas umum terdapat konsep seperti wormhole yang memungkinkan time travel.

Soal 1 (fungsi isbagi).
Peserta diminta untuk membuat sebuah fungsi yang dapat menentukan sebuah bilangan itu bisa
dibagi dengan sebuah bilangan lain atau tidak.
Fungsi yang dibuat mempunyai dua parameter masukan dan parameter keluaran adalah integer,
jika bilangan pertama dibagi bilangan kedua mempunyai sisa 0 maka keluaran fungsi adalah 1,
sebaliknya maka keluaran fungsi adalah 0.
Fungsi akan digunakan dan dinilai pada fungsi main

Soal 2 (prosedur perkalian).
Peserta diminta untuk membuat sebuah prosedur yang dapat meminta user untuk menentukan
berapa angka yang akan dikalikan, setelah itu akan meminta bilangan sebanyak apa yang user
minta dan mengalikannya satu-persatu.
Prosedur yang dibuat mempunyai satu parameter output yaitu hasil perkalian. Hasil
penambahan dipakai diluar prosedur atau tidak terserah pada praktikan.
Prosedur akan digunakan dan dinilai pada fungsi main.

Soal 3 [Rekursif bilangan]
Perhatikan barisan bilangan dibawah ini :
1 3 6 10 15 21 . ...........
Kita definisikan sebuah fungsi bernama bilKeN (int N)
logika untuk mendapatkan rumus rekursif barisan diatas adalah sebagai berikut:
Bilangan ke – 3 adalah bilangan ke 2 ditambah dengan 3
Bilangan ke – 2 adalah bilangan ke 1 ditambah dengan 2
Bilangan ke – 1 adalah satu
Dimana, fungsi akan mengembalikan bilangan ke – N contoh:
bilKeN (1) = 1
bilKeN (3) = 6
jadi,
bilKeN(N) = bilKeN(N - 1) + N
yang berarti bilKeN merupakan bilangan ke – N pada barisan bilangan diatas. Tugas Anda adalah
mengimplementasikan fungsi diatas dengan menggunakan teknik REKURSIF. Anda DILARANG
menggunakan teknik looping / perulangan. Jika Anda menggunakan teknik looping / perulangan,
hasil jawaban Anda tidak akan dinilai.
Fungsi rekursif akan digunakan dan dinilai pada fungsi main.
Setiap soal diatas dibuat dalam 1 file, yang nantinya akan diimplementasikan pada 1 fungsi
main, fungsi main itu ada di bawah, silahkan ditambahkan sesuai keinginan praktikan, yang
penting minimal harus seperti dibawah :

int main ()
{
int a,b,c,d; // membuat variabel
cout << "masukkan bilangan1: ";
cin >> a;
cout << "masukkan bilangan2: ";
cin >> b;
cout << "apakah bilangan 1 bisa dibagi bilangan 2?(jika bisa nilainya 1, jika tidak nilainya 0):
"<< isbagi(a,b)<< "\n"; // nomor 1
perkalian(c); //nomor 2
cout << "masukkan bilangan3: ";
cin >> d;
cout << "bilangan ke-"<<d << " adalah: "<< rekursif_bilangan(d); // nomor 3
getch();
return 0;
}

jawaban :

Soal 1 (keluarkan array level1).
Peserta praktikum diminta untuk membuat sebuah program yang bisa mengeluarkan nilai array
dimensi 1.
User memasukkan bilangan berapapun yang dia mau, berapa kalipun user mau. Lalu saat user
memasukkan bilangan 9999 program berhenti meminta masukan user, dan program
menampilkan semua angka dari masukan user tersebut.

Soal 2 (Keluarkan array level 2).
Peserta praktikum diminta untuk membuat sebuah program yang bisa mengeluarkan nilai array
dimensi 2.
User memasukkan jumlah baris dan jumlah kolom, lalu memasukkan nilai-nilai dalam matriks
tersebut, lalu program menampilkan angka-angka seperti masukan user dalam bentuk matriks.

Soal 3 (Max dan Min matrix).
Peserta praktikum diminta untuk membuat sebuah program yang bisa mengeluarkan 2 nilai
maksimal dan minimal dari matriks.
User memasukkan jumlah baris dan jumlah kolom, lalu memasukkan nilai-nilai dalam matriks
tersebut, lalu program menampilkan angka-angka seperti masukan user dalam bentuk matriks
dan 2 nilai tertinggi dalam matriks tersebut dan 2 nilai terendah dalam matriks tersebut.

Jawaban :

Soal 1 (rata-rata).
Peserta praktikum diminta untuk membuat sebuah program yang bisa menghasilkan nilai ratarata
dari nilai yang diberikan oleh user.
User memasukkan bilangan berapapun yang dia mau, berapa kalipun user mau. Lalu saat user
memasukkan bilangan 9999 program berhenti meminta masukan user, dan program
menampilkan rata-rata dari masukan user tersebut.

Soal 2 (belajar menggambar segitiga siku-siku).
Peserta praktikum diminta untuk membuat sebuah program yang bisa memunculkan susunan
karakter-karakter yang menampilkan bentuk seperti segitiga siku-siku.
User diminta untuk memasukkan angka yang menjadi satuan tinggi segitiga siku-siku tersebut,
lalu program menampilkan susunan karakter yang menggambarkan segitiga siku-siku dengan
tinggi seperti masukan user.

Jawaban :

Berikut ini soal dan solusi praktikum PTI-B shift FTTM A tahun 2010

jawaban ini versi saya, jadi kalau anda menemukan kesalahan dalam kode program yang saya buat silahkan tulis di bagian komentar anda.

Soal 1 (IP saya semester ini kira-kira berapa?<level 1>).
Peserta praktikum diminta untuk membuat sebuah program yang bisa menghasilkan Indeks
Prestasi dari nilai-nilai akhir yang dimasukkan oleh user.
Nilai A indeks untuk 4, nilai B adalah indeks untuk 3, nilai C untuk indeks 2 , D untuk 1 dan E
untuk 0.
Buatlah 5 masukan user yang menerima karakter A-E. Dan diakhir program buat IP-nya
Dalam program ini, dimisalkan ke-5 mata kuliah mempunyai sks yang sama
Contoh tampilan program :
Nilai 1 = A
Nilai 2 = B
Nilai 3 = C
Nilai 4 = A
Nilai 5 = B
Nilai IP = 3,2

Soal 2 (IP saya semester ini kira-kira berapa?<level 2>).
Peserta praktikum diminta untuk membuat sebuah program yang bisa menghasilkan Indeks
Prestasi dari nilai-nilai akhir yang dimasukkan oleh user.
Nilai A indeks untuk 4, nilai B adalah indeks untuk 3, nilai C untuk indeks 2 , D untuk 1 dan E
untuk 0.
Buatlah 5 masukan user yang menerima karakter A-E. Dan diakhir program buat IP-nya
Dalam program ini, ke-5 sks mempunyai sks yang tidak sama sehingga setiap mata kuliah harus
diberi masukan sks masing-masing. Dan sks akan masuk menjadi perhitungan dalam
penghitungan IP
Contoh tampilan program (perhitungan salah) :
Nilai 1 = A
SKS 1 = 3
Nilai 2 = B
Sks 2 = 4
Nilai 3 = C
Sks 3 = 5
Nilai 4 = A
Sks 4 = 1
Nilai 5 = B
Sks 5 = 2
Nilai IP = 3,2

Apakah anda percaya dengan pendaratan manusia ke bulan?

Apakah anda yakin bahwa Neil Amstrong dengan Selamet sampe ke Bulan?

Bagaimanakah penjelasan tentang bendera yang dapat berkibar?

Silahkan baca di tulisan berikut ini

unduh disini

Mohon maaf karena ini tugas mata kuliah presentasi bahasa Inggris, jadi 'terpaksa' menggunakan bahasa Inggris, selamat menikmati!

Pembahasan Praktikum PTI Hari Senin 6 April 2009 FMIPA A (Versi Saya) IMHO....

Soal 1 (Barisan bilangan habis dibagi tiga).

Buatlah sebuah program yang menerima masukan sebuah bilangan integer N. Setelah itu, program akan menampilkan barisan bilangan habis dibagi 3 yang kurang dari atau sama dengan N. Dengan batas bawah adalah angka nol.

Contoh tampilan:

Masukan sebuah nilai : 7

6              3              0

Contoh tampilan 2:

Masukan sebuah nilai : 9

9              6              3              0

Jadi, peserta praktikum diminta untuk membuat barisan bilangan secara terbalik (reverse).

Solusi dari saya